LIVIA CAROLINA VIEIRA
Doutora em Educação (UFSCar), Professora da área de Educação do IFSULDEMINAS- Campus Poços de Caldas, atuando nas licenciaturas e no mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. Participou na Cátedra Oscar Sala (IEA-USP) das pesquisas sobre uso ético e responsável da Inteligência Artificial. Atualmente é pesquisadora da Cátedra de Educação Básica Alfredo Bosi (IEA-USP), do grupo Educa+AI e do Observatório das tecnologias e IA na educação (EDUTECIA).
Session
Apresentar o Mapeamento colaborativo do uso de Inteligência Artificial e plataformas educacionais na Educação Pública Brasileira, desenvolvido por pesquisadoras do EDUTECIA – Observatório das Tecnologias e Inteligência Artificial na Educação, que pesquisa a incorporação de tecnologias de IA nas redes estaduais e municipais de ensino. O estudo analisa plataformas que utilizam IA, considerando as finalidades declaradas, etapas atendidas, empresas envolvidas, modelos de contratação, entre outros aspectos. Os dados revelam a crescente presença de infraestruturas privadas no cotidiano da educação pública, a integração entre processos pedagógicos e mecanismos de monitoramento e gestão, além de opacidade nos contratos, valores e detalhamento técnico das soluções implementadas. Com a atividade esperamos compartilhar o diagnóstico produzido, ampliar a transparência sobre essas infraestruturas, questionar a escolha por soluções proprietárias, muitas delas oferecidas por Big Techs, e fomentar a contribuição para a coleta de mais dados, análises e caminhos possíveis para a construção de políticas que considerem a autonomia tecnológica na educação pública brasileira.